补习计划【已修】（3 / 4）
是不想回她吗？
“有几道题解题思路错了。”秦怀瑾接过萧清颐的笔记本翻看着，指出错漏的地方给萧清颐看，专注的扮演一位好的老师形象的她，不曾注意到萧清颐的异样，“这些理论你掌握的可能还不够熟练，需要再多记忆练习一下。”
眼见着秦怀瑾转瞬间就进入到了补习状态，萧清颐福至心灵，突兀地出声：“学姐是想当面教我这些，所以才没回复消息的吗？”
秦怀瑾被萧清颐的问题问的一懵，略顿了顿才反应过来她指的是什么，点点头，“这些微信上说不清楚。”话一说完，她就意识到了萧清颐在意的点，又补充的问道：“你很在意我不回你的消息？”
萧清颐不自觉地点了点头。
“我知道了，以后看见我会记得回。”秦怀瑾的声音还是那么清冷，可听在萧清颐的耳中却暖的发热。
“好。”她开心地应着。
刹那间，拨云见日，春暖花开。
刚刚还黯淡着的眼眸，顿时重新迸发出了光彩，亮的像是在眸底藏了星光。
有些耀眼。
秦怀瑾恍然生了些错觉，总觉得眼前的萧清颐与温若宁有一些相似，不是指五官，而是指那股想让人目光追随着的耀眼气质。
不对，还有一点。她余光掠过虽青涩但已尽显露绰约风姿的萧清颐，颜值也如出一辙地出彩。若是等她长大成人，想必也如温若宁那般倾国倾城吧。
好看的皮囊果然都是相似的。
刻画出这些世界的作者想必都是颜控吧，否则女主的颜怎么会如此好看。
秦怀瑾微垂下眼帘，心下腹诽。
花了近半个小时的时间，秦怀瑾便把错漏的题目仔细的分析了一遍，一针见血的指出了萧清颐的认知盲区。
萧清颐没敢像昨天那样动不动就出了神，一直努力地压抑着躁动的情绪，收敛心神认真的听着秦怀瑾的讲解，效率大大的提升。
秦怀瑾没有一直在物理上多下功夫，萧清颐各科都苦手的很，必须合理的分配时间，补缺补短，才能有效的把总成绩提上去。
认真的时间总是过的格外的快，不觉然间四个小时的时间就悄然流逝了。
秦怀瑾抬腕看了眼时间，停止了讲课。如昨天那样布置了些作业。考虑到中间会间隔五天，她特意把作业的数量提高了不少。
看着认真给她圈着题目的秦怀瑾，萧清颐张了张口，欲言又止。
秦怀瑾没有错过她的表情，微皱起了眉，以为她是在嫌弃作业布置的太多了，正想提醒她已经高二了，再有不到两年的时间就要迎接高考，如果再不多付出努力的话，肯定会被其他人挤下高考这座选拔的独木桥。这种程度只不过刚开始罢了，等到掌握的知识点变多，作业也会循序渐进的增加。
话还没说出口，她就怔了一瞬，这种口吻这种说辞怎么这么像她现世的班主任？难道当老师的都有这种操心又话唠的毛病吗？
“学姐。”萧清颐在心里为自己打了几番的气，终于有勇气把话说出了口，“如果我在学校里遇到了苦手的难题，可以去找你吗？”
出乎意料的问题，让秦怀瑾有些愣神。
萧清颐还以为秦怀瑾没有听懂她的意思，又补充说明：“我是说，去你的教室找你。”当然，表面上说的冠冕堂皇，实际上只有萧清颐自己清楚，她不过是想借学习为借口，寻一个可以光明正大接近秦怀瑾的借口罢了。
周末每天四个小时的补习时间太短了，她想与秦怀瑾再多一些相处的时间，无论是在家中还是在学校，她都想。
“可以吗？学姐？”见秦怀瑾半晌没有说话，萧清颐忐忑的又问了一遍。
“为什么不直接问老师？不是更快？”秦怀瑾提出疑惑。
萧清颐心下一紧，慌忙扯着借口，“我觉得学姐的教导方式更容易理解一点，也更容易掌握。” ↑返回顶部↑
“有几道题解题思路错了。”秦怀瑾接过萧清颐的笔记本翻看着，指出错漏的地方给萧清颐看，专注的扮演一位好的老师形象的她，不曾注意到萧清颐的异样，“这些理论你掌握的可能还不够熟练，需要再多记忆练习一下。”
眼见着秦怀瑾转瞬间就进入到了补习状态，萧清颐福至心灵，突兀地出声：“学姐是想当面教我这些，所以才没回复消息的吗？”
秦怀瑾被萧清颐的问题问的一懵，略顿了顿才反应过来她指的是什么，点点头，“这些微信上说不清楚。”话一说完，她就意识到了萧清颐在意的点，又补充的问道：“你很在意我不回你的消息？”
萧清颐不自觉地点了点头。
“我知道了，以后看见我会记得回。”秦怀瑾的声音还是那么清冷，可听在萧清颐的耳中却暖的发热。
“好。”她开心地应着。
刹那间，拨云见日，春暖花开。
刚刚还黯淡着的眼眸，顿时重新迸发出了光彩，亮的像是在眸底藏了星光。
有些耀眼。
秦怀瑾恍然生了些错觉，总觉得眼前的萧清颐与温若宁有一些相似，不是指五官，而是指那股想让人目光追随着的耀眼气质。
不对，还有一点。她余光掠过虽青涩但已尽显露绰约风姿的萧清颐，颜值也如出一辙地出彩。若是等她长大成人，想必也如温若宁那般倾国倾城吧。
好看的皮囊果然都是相似的。
刻画出这些世界的作者想必都是颜控吧，否则女主的颜怎么会如此好看。
秦怀瑾微垂下眼帘，心下腹诽。
花了近半个小时的时间，秦怀瑾便把错漏的题目仔细的分析了一遍，一针见血的指出了萧清颐的认知盲区。
萧清颐没敢像昨天那样动不动就出了神，一直努力地压抑着躁动的情绪，收敛心神认真的听着秦怀瑾的讲解，效率大大的提升。
秦怀瑾没有一直在物理上多下功夫，萧清颐各科都苦手的很，必须合理的分配时间，补缺补短，才能有效的把总成绩提上去。
认真的时间总是过的格外的快，不觉然间四个小时的时间就悄然流逝了。
秦怀瑾抬腕看了眼时间，停止了讲课。如昨天那样布置了些作业。考虑到中间会间隔五天，她特意把作业的数量提高了不少。
看着认真给她圈着题目的秦怀瑾，萧清颐张了张口，欲言又止。
秦怀瑾没有错过她的表情，微皱起了眉，以为她是在嫌弃作业布置的太多了，正想提醒她已经高二了，再有不到两年的时间就要迎接高考，如果再不多付出努力的话，肯定会被其他人挤下高考这座选拔的独木桥。这种程度只不过刚开始罢了，等到掌握的知识点变多，作业也会循序渐进的增加。
话还没说出口，她就怔了一瞬，这种口吻这种说辞怎么这么像她现世的班主任？难道当老师的都有这种操心又话唠的毛病吗？
“学姐。”萧清颐在心里为自己打了几番的气，终于有勇气把话说出了口，“如果我在学校里遇到了苦手的难题，可以去找你吗？”
出乎意料的问题，让秦怀瑾有些愣神。
萧清颐还以为秦怀瑾没有听懂她的意思，又补充说明：“我是说，去你的教室找你。”当然，表面上说的冠冕堂皇，实际上只有萧清颐自己清楚，她不过是想借学习为借口，寻一个可以光明正大接近秦怀瑾的借口罢了。
周末每天四个小时的补习时间太短了，她想与秦怀瑾再多一些相处的时间，无论是在家中还是在学校，她都想。
“可以吗？学姐？”见秦怀瑾半晌没有说话，萧清颐忐忑的又问了一遍。
“为什么不直接问老师？不是更快？”秦怀瑾提出疑惑。
萧清颐心下一紧，慌忙扯着借口，“我觉得学姐的教导方式更容易理解一点，也更容易掌握。” ↑返回顶部↑