第420节(1 / 4)

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  原本,课程的基本构成就这些。
  但是后来,老大人们商讨过后,决定额外再加两本书。
  一本是太祖皇帝的《皇明祖训》,理由也很充分,祖宗家法不可不知。
  另一本,则是宣宗皇帝主持编纂的《御制帝训》!
  如果说皇明祖训是祖宗家法,那么御制帝训就是宣宗皇帝对于治国安邦,戡乱平叛的经验之谈。。
  在这本书当中,宣宗皇帝强调平时“安不忘危”,“守备为上”,治军之时“训练有方,统驭有法”,战时“兵贵神速,然勿轻敌冒进”。
  之前在正统朝的时候,三杨为某太上皇安排授课,是没有这本御制帝训的,因为三杨觉得,除了宣宗皇帝这种异数之外,非开国之君,基本是没有亲临战阵的机会的,所以他们的教育,更倾向于文教。
  至于张太皇太后,她老人家虽然深明大义,但是却也不擅长政务,宣宗皇帝既然将太子托付给了三杨,她便给予全部的信任。
  然而事实证明,但凡当时对太上皇进行过哪怕是最基础的军事教育,也不会酿成如此大祸。
  因此,在天子的提议下,老大人们几经讨论,最终加上了这本御制帝训。
  不过,考虑到太子年幼,皇明祖训和御制帝训这两本书,肯定无法完全读懂,所以,这部分的要求是,全文背诵!
  于是,太子殿下的整个日常,就变成了,每日诵读三百千,并学习写字,隔一日,授皇明祖训,御制帝训,孝经,大学,中庸。
  三百千倒是好说,翰林院随便拎一个人出来都能讲。
  皇明祖训和御制帝训这两本书,也好安排,因为涉及都涉及到政务层面,自然是内阁包揽。
  反正,这两本书也不指望太子殿下现在能理解,只是象征性讲一讲,让他先背下来再说。
  产生争议的,是《孝经》《中庸》《大学》这几本书的授课人选。
  作为儒家的经典著作,这三本书,虽然不需要背诵,但是却需要理解要义,并且将其融入到日常言行当中。
  所以,这部分的责任尤其重大,可谓是会直接影响到太子未来德行的。
  首先,负责讲解的人,一定要三观正,不能给太子殿下带跑了,这是基本的,也是最容易达到的。
  其次,就是要学识渊博,能够讲的妙趣横生,总不能讲着讲着,给太子殿下讲睡着了。
  然后,就是要年轻。
  虽然说,这次出阁并不备府,但是,作为太子的授业之师,天然便是太子未来倚重之人。
  总不能找一帮垂垂老矣的大儒过来,太子长成了,他们也驾鹤西去了。
  为太子授业,是政治资本,对给太子授业的人和太子自己来说,都是一样的。
  所以,胡濙进殿的时候,看到的场景就是,几个头发花白的老大人,气势汹汹的谁也不让着谁。
  “倪谦秉性刚直,学识渊博,于大学之道,颇有独特见解,为太子讲授大学之人,非他莫属。”
  这是翰林学士萧镃的声音。
  然而他话音刚落,立刻就有不同的意见。
  “不不不,还是周洪谟更合适,倪谦虽好,但是年岁稍大,而且为人太过古板,太子年纪尚幼,万一因此厌学,则有所不美。”
  这是内阁的俞士悦。 ↑返回顶部↑

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